Spiel Und Lernen

Spiel Und Lernen Mit Selbstkontrolle und in der Gruppe lernen

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Zunächst möchte ich die Begriffe Spiel und Lernen klären, bevor ich mir die Frage stelle, warum wir eigentlich lernen bzw. Und auch in. Juni wieder öffnen und den Tourismus in dem von der Corona-Pandemie besonders.

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Notwendig immer aktiv. Nicht notwendig Nicht notwendig. Lust und Leistung sind Zwillinge. Aber nie kann, wenn ich will.

Dann mag ich auch nicht, wenn ich muss. Wenn ich aber darf, wenn ich will. Dann mag ich auch, wenn ich soll. Und dann kann ich auch, wenn ich muss.

Spielen ist Lernen und Bildung ist das was übrig bleibt, wenn man das Gelernte wieder vergessen hat. Es gibt Dinge, die lernen Kinder nur im Spiel.

Ein grundlegendes Element unserer Kultur ist das Spiel. Der Mensch ist ein Spieler — und ohne seine Lust und Fähigkeit zum Spielen hätten sich ganze Bereiche seiner Kultur nicht entwickelt: die Dichtung, das Recht, die Wissenschaft, die bildende Kunst, die Philosophie und viele andere.

Spiel ist eine wichtige Voraussetzung für Innovation. In die Theorie des Entrepreneurship und die Managementtheorie hält das Konzept des ludischen Innovationsverhaltens Einzug.

In eine ähnliche Richtung weist das Konzept des Design Thinking, das eine spielerische Haltung erfordert, welche den Ballast des Vorgegebenen und Angeeigneten vor allem in Form der etablierten technischen und Softwarelösungen abstreift.

Spiel ist eine zweckfreie Tätigkeit der Kinder. Es darf nicht umgebogen werden, um ein von den Erwachsenen vorgegebenes Ziel zu erreichen.

Und aus wessen Perspektive ist Spielen zweckfrei? Wenn beide auf Augenhöhe spielen passiert Begegnung, entsteht Beziehung — dann wird auch die ErzieherIn zur Lernenden.

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1 comments

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